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人们渴望求学、升学的那颗心

时间:2017-07-12 16:22 来源:未知浏览次数:

   昨晚在同学群里转发了一帖子,立马引来质疑。有文字劝告,有语音表述……既然有人质疑,肯定有其不妥,慌慌儿赔了个不是 。今天下班后又重新看了看这则帖子,感觉有必要在同学间再拉呱拉呱,话说的深与浅无求所谓,本人——就这任性。

这帖子原也是他人发的,自以为有些思考的东西,因为是同学群,说话较为随意就转了,目的是;不争是非,不图热闹,但求静心思考思考而已。(即使同学间说个是非,也没个求的意思和作用)

帖子的题目是:《中国高考判卷内幕,太寒心了》。不看内容,就这题目就有些偏颇。即使高考再有种种弊端和不足,现阶段还是能说的过去的一种竞争机制。想想,假如没有高考,人们渴望求学、升学的那颗心,仅仅用‘太寒了’就恐怕很难表达的出。所以说这帖子是有很大的不妥之处,不怪同学们质疑。不过我这个人或许是生活的历练,练就了个小特点,——跟着苍蝇,随处是一种难闻的味儿;看着蜜蜂,随时赏的是鲜花的美。任何事我总是看它的闪光处。不因为六月连阴,就以为没有了日出;不因为冬日雨雪,就以为春光老去。

帖子的作者以阅卷老师的身份,讲述了阅卷过程中个别阅卷老师的阅卷能力,阅卷态度及不以己任为己任的工作作风,以此种种来说明高考阅卷中的弊端和高考的不公,得出太寒心的结论。

暂且不论作者讲的是否客观、公允、真实,姑且以这个帖子以个别现象否定整体,看片面不见全面为由,定其为不是“东西”,且以这个不是东西的东西,说说高考的公允。

先讲个故事。其一:有报道说湖南有个农民工与老家是东北某地的某设计师相逢于上海某工地,闲谈中得知对方同为97届毕业生,农民工当年考了520分落榜了,成了现在的农民工。设计师当年考了大概是490分(记不太清楚了,反正不到500分)上了大学,成了眼前设计师。统一高考,不统一标准。高分落地,低分升天。就这不公,还毕竟是能在桌面上讲的,是为桌面上的不公。其二:近年来屡有好多的高考舞弊案发生,那些个被抓的枪手就是最好的佐证。既然有那么多的高考舞弊,肯定也有浑水摸鱼,蒙混过关者。这种不公,虽人人心知肚明,但毕竟不可能在桌面上讲,是为桌面下的不公。

一年仅仅只有一度的高考,就这俩种不公虽寒心倒也就罢了,因为时时不可随意,事事难以尽美。可怕的是还有一种不公,它既无所谓的上面、下面,也很难分清其正面反面。我把这种不公就粗略归于这则帖子。我不是老师,对作者讲的,实实儿的一窍不通,但就其所讲的内容结合现实,我感觉这种不公完全有存在的可能,且说不清道不明。也就是说,它既不是说在桌面上的不公,也不是说在桌面下的不公,亦无所无谓前后左右,反正就是不公,这种不公更刺人。料又难料,防又无防。似如暗箭,箭箭穿心。试问,人生几何?青春几何?谁人能经得住这种不公的折腾?既然有这种种的不公的存在,就有免不过的寒心。这帖子,看起来负面文字较多,尤其是后面言辞也太过激烈,但其目的,从那几句呼吁,能看得出是想纠正杜绝这些弊端和不足,不是要否定高考,相反是要还高考一个真正的高考,是完善高考,是向善。就算这帖子纯粹不是“东西”,就像俗话所说的,是生孩子生出个箩筐来——完完全全是B里编的,我也觉得它挖掘的是真的、正的能量,揭示的是人性和社会的美德。如好些佛学文字虽说是杜撰的话却是教人人向善,社会向善。

话拉呱到这里,大家再结合自身的实际或许对这则帖子也大概有个认知,咱不能以此否定高考,但起码对高考要有个新的认识。大家都是五十多岁的人了,经历了些儿风雨,大部分都上有老,下有小,或有下下小的,对任何不是“东西”的东西也要多个思考。对上负责任地尽孝,对下负责人培育。不能把不公视为正常,把不当或邪门当做合理,把见怪不怪视为常态的东西随意接受,任其泛滥,因为咱有对老对小的责任。同学们!思考思考吧,就如学佛,教人向善,虽不可能人人如愿,但向往美好何尝不是一种快乐和享受呢?

 

 

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